top of page


משנים את בית הספר כשהאדם במרכז: יישום מדרג הצרכים של מאסלו בהובלת שינוי חינוכי
זהו סיכום תהליך אישי ולא אקדמי, שבו אני מתארת את המסע שעברתי בניהול בית הספר ויצו נהלל בין השנים 2001-2009. במאמר זה, אני משתפת בתובנות...

ד"ר נועה ציון
28 באוק׳ 2024זמן קריאה 1 דקות


מרחבי למידה חדשניים: הצעה לשינוי מסגרת ההוראה בכיתות חט"ב
מרחבי למידה חדשניים וגמישים בפוסט הבא אציג קווים כלליים וראשוניים של רעיון שהתגבש במשך תקופה ארוכה של מעורבותי במערכת החינוך בה קיבלתי...

ד"ר נועה ציון
28 באוק׳ 2024זמן קריאה 2 דקות


מרחבי למידה חדשניים וגמישים: יישום למידה פעילה ומעמיקה בכיתות חט"ב במקצועות רבי מלל, האם אפשרי?
בימים אלו כשמערכת החינוך צריכה להמציא את עצמה מחדש כל יום ויום, כשהמורים והתלמידים מתמודדים עם תכנון ויישום הוראה/למידה מרחוק מצאתי מיני...

ד"ר נועה ציון
28 באוק׳ 2024זמן קריאה 2 דקות
bottom of page