משנים את בית הספר כשהאדם במרכז: יישום מדרג הצרכים של מאסלו בהובלת שינוי חינוכי

זהו סיכום תהליך אישי ולא אקדמי, שבו אני מתארת את המסע שעברתי בניהול בית הספר ויצו נהלל בין השנים 2001-2009. במאמר זה, אני משתפת בתובנות וההתנסויות שנבעו מיישום עקרונות מדרג הצרכים של מאסלו, וכיצד הם שימשו כמצפן להובלת שינוי חינוכי המעמיד את הצמיחה האישית של כל אדם במרכז.

המאמר הזה "נולד" לאחר שעמית לעבודה שאל אותי האם תעדתי את התקופה בה ניהלתי בית ספר. כשעניתי לו בשלילה שאל מדוע שלא אעשה זאת עכשיו.

התוצר הוא המאמר הנוכחי שפורסם בכתב העת פנים בשנת 2012.

במאמר אני מציגה את האופן בו יישמתי את מדרג הצרכים של מאסלו בצורה שיטתית בעת ניהול בית הספר.

ציון, נ (2012) משנים את בית הספר כשהאדם במרכזו, פנים 59, עמודים 62-70.

 

קוריוז: לפני זמן מה הסתבר לי שקיים עיבוד של המאמר הנוכחי לסדנאות למורים. התרגשתי שיכולתי לעזור.

#שינויביתספרי #שינויסביבתהלמידה